Chiar dacă școala este deseori identificată greșit drept educație, există o mare diferență între educație și școală. Termenul educație cuprinde în esență două sensuri. Acestea sunt modalități formale și informale de a dobândi cunoștințe, în timp ce școala reprezintă stadiul inițial și secundar al sistemului educațional formal care are loc în școală. Educația menționată mai sus poate avea loc nu numai prin modalități informale, cum ar fi învățarea de la egali, experiențele de viață, citirea și învățarea lucrurilor prin intermediul surselor online, dar și prin mijloace oficiale. De exemplu, prin instituții de învățământ cum ar fi școli, universități sau chiar colegii de formare. Astfel, devine clar că școlarizarea este o ramură a educației formale în arena largă a educației. În acest articol, vom discuta despre sursele cunoașterii, etapele și participanții la școală și în ce privește educația în ansamblu.
Școala este stadiul inițial al educației formale a studenților în majoritatea țărilor. Este comun pentru tinerii care sunt sub vârsta de școlarizare să participe la preșcolari pentru aptitudini educaționale de bază. Dovezile istorice ale instituțiilor de învățământ asemănătoare școlilor din zilele noastre se întorc în zilele vechilor civilizații grecești, Roma și indiene. În toate aceste contexte antice, prezența la instituțiile de învățământ formale a fost considerată un privilegiu și depinde de clasele sociale. În ziua modernă, educația școlară este considerată drept unul dintre drepturile fundamentale ale cetățenilor. De asemenea, multe țări au școli guvernamentale, iar taxa lor este destul de accesibilă publicului larg.
În mod normal, copiii cu vârsta cuprinsă între 6 și 8 ani sunt înscriși la școală și sunt promovați la grade sau clase mai mari în funcție de performanțele lor. În toate școlile, publice sau privatizate, există programe specifice destinate fiecărei grupe de vârstă sau clase. Atunci când este vorba despre administrarea școlilor, directorul sau conducătorul / conducătorul este responsabil de conducere, iar sub supravegherea acestuia există șefi de secții, unități și profesori responsabili cu clasele. Elevii din școală sunt educați în sală de clasă, cu profesori care acționează ca persoane de resurse. Există ocazii în care rolul profesorului este jucat prin învățarea asistată de calculator. Este important să ne amintim în școli că procesul de predare este pre-programat, iar o structură rigidă implică totul, inclusiv categorizarea, administrarea și promovarea elevilor la niveluri superioare. Învățământul școlar duce în cele din urmă la studii universitare / colegii.
Termenii educație acoperă nu numai metodele formale, ci și cele informale de dobândire a cunoștințelor. Aceasta include mijloace formale de educație care încep cu școli și continuă să fie universități, institute postuniversitare care sunt înalte în ierarhie. Aspectul formal al educației este întotdeauna sistematic, pre-programat și bine administrat de către autorități. În plus, fiecare etapă a educației formale duce la niveluri mai înalte în educație. De asemenea, toate celelalte mijloace informale de cunoaștere, cum ar fi învățarea de la egali, în situații de lucru, din surse cum ar fi cărți, surse online și sesiuni gratuite de lecție care au loc în afara instituțiilor de învățământ, fac parte, de asemenea, din educație. Când acest aspect informal al educației este în ansamblu, nu este sistematic, pre-programat sau administrat corect. De cele mai multe ori, conținutul de învățare nu este pre-programat, fie este aleator sau depinde de interesul elevului. De asemenea, în acest caz nu există o etapă specifică care să conducă de la un la altul, de exemplu, conceptul de educație pe tot parcursul vieții. Este demn de remarcat faptul că termenul educație reprezintă ambele forme formale, instituționalizate și informale, personalizate de învățare.
Deci, atunci când școala și educația vizate respectiv, este vizibil,
• Educația este un concept mai larg care include atât mijloace formale, cât și informale de a dobândi cunoștințe, în timp ce școlarizarea este prima etapă a educației formale în majoritatea țărilor.
• În afara școlii există niveluri mai înalte de instituții de învățământ formal, cum ar fi universitatea, școala universitară etc..
• Mijloacele formale de educație, cum ar fi școlarizarea, diferă de cea formală, din cauza conținutului pre-programat, a administrației și a nivelurilor care conduc la un altul.
• În cazul educației în ansamblu, aceasta include atât mijloacele formale, cât și informale de dobândire a cunoștințelor.
Deci, în concluzie, școala reprezintă sistemul educațional formal care are loc în școală, în timp ce termenul educație include o serie de surse diferite de cunoștințe, atât formale, cât și informale.
Imagini Amabilitate: