Citirea vs. Literacy
Citirea și alfabetizarea sunt două cuvinte care sunt adesea confundate când vine vorba de semnificațiile și conotațiile lor. Strict vorbind, cele două cuvinte sunt diferite, deoarece ele transmit diferite semnificații. Cuvântul "lectură" este folosit în sensul "interpretării" și acesta este, în principiu, motivul pentru care un cititor dintr-un colegiu sau o universitate este un educator care interpretează textele cu ușurință.
Pe de altă parte, cuvântul "alfabetizare" este adesea folosit în sensul "capacității de citire și scriere". Aceasta este diferența principală dintre cele două cuvinte. Este interesant de observat că cuvântul "alfabetizare" se referă în principal la capacitatea de citire și scriere a unei persoane sau a unui grup de persoane.
Este normal ca alfabetizarea să fie calculată în funcție de stat sau de comunitate. Astfel, alfabetizarea unui anumit stat sau a unui județ se calculează pe baza capacității de citire și scriere a oamenilor din județul sau statul respectiv. Dacă alfabetizarea unei anumite stări este bună, majoritatea oamenilor din stat pot citi și scrie în limba lor maternă. Este o credință generală că o persoană care poate să-și semneze numele într-o anumită limbă contribuie la alfabetizarea statului.
Pe de altă parte, lectura nu este altceva decât interpretarea unor pasaje ale unui text. Citirea se face în timpul sesiunilor de poezie. Poetul care a compus versete le citește în mod normal în timpul sesiunilor de lectură. Vor exista, de asemenea, interacțiuni între poet și public în aprecierea poeziei compuse de poet.
Citirea dezamăgește validitatea afirmațiilor făcute într-o carte de text. Interpretarea se face numai cu intenția de a elimina temerile în mintea ascultătorilor. Acestea sunt diferențele dintre lectură și citire.