Tacit vs Cunoaștere explicită
Tacit și explicit sunt două tipuri diferite de cunoștințe. Știind diferențele dintre aceste două tipuri diferite de cunoștințe este un pas în direcția managementului cunoașterii. Acest lucru se datorează faptului că vă ocupați de cunoștințele dobândite dintr-un document într-o manieră diferită de cunoașterea pe care o dobândiți prin experiența practică. Există diferențe între cunoștințele tacite și cele explicite care vor fi prezentate în acest articol.
Cunoștințe explicite
Cunoașterea explicită este o cunoaștere obținută cu ajutorul documentelor scrise care au fost codificate. Acest tip de cunoștințe poate fi ușor stocat și transmis de la un loc la altul și de la o persoană la alta. Aceste cunoștințe sunt ușor de preluat de la mass-media și enciclopediile prezintă exemple interesante de acest tip de cunoștințe. Provocarea cu cunoștințe explicite constă în stocarea și actualizarea, astfel încât să fie disponibilă oricui oricând are nevoie.
Cunoștințe tactice
Cunoașterea tacită este opusul cunoașterii formale sau codificate. Nu o puteți transfera cu ușurință unei alte persoane prin scrierea ei sau prin cuvinte. Abilitatea de a utiliza un limbaj de calculator dificil sau capacitatea de a folosi cu exactitate mașini complexe este o cunoaștere care nu este scrisă sau codificată. Prin contact și interacțiune, cunoștințele tacite pot fi transmise altor persoane. Dacă știți cum să mergeți cu bicicleta sau să înotați, nu puteți spune în cuvinte altă persoană cum să facă aceste activități. Numai prin coaching fizic puteți face o altă persoană să învețe cum să călărească o bicicletă sau să înoate.
Care este diferența dintre cunoștințele tactice și cele explicite?
• Cunoașterea tacită este ținută în minte și este dificil de a fi transferat altora prin cuvinte vorbite sau prin scriere.
• Cunoașterea explicită este o cunoaștere formală și codificată sau scrisă pentru a fi ușor stocată și transferată altor persoane.
• În cunoașterea explicită, există un mecanism de transfer în timp ce nu există un astfel de mecanism în cunoașterea tacită.
• Capacitatea de a înota sau de a conduce o bicicletă este un exemplu de cunoaștere tacită, care nu poate fi predată sau transferată prin cuvinte scrise sau vorbind.
• Documente, jurnale, proceduri etc. sunt exemple de cunoștințe explicite.