Diferența dintre integrare și integrare

diferența cheie între incluziune și integrare este asta în integrare, copilul cu nevoi speciale este absorbit în învățământul principal, dar, prin includere, acest lucru nu are loc.

Puteți auzi cei doi termeni de includere și integrare în sistemul de învățământ în ceea ce privește clasa. Prin urmare, ce anume înțelegem prin includere și integrare? Și sunt acestea interschimbabile sau diferă unul de celălalt? Acestea sunt câteva dintre miridele de întrebări cu care ne confruntăm în timp ce auzim cei doi termeni folosiți în discursurile educaționale. Mai întâi, să definim aceste cuvinte. Incluziunea este procesul de educare a copiilor în așa fel încât să fie benefic pentru toți studenții și implică o participare clară, în timp ce integrarea este procesul în care elevii cu nevoi speciale sunt absorbiți în învățământul principal.

CUPRINS

1. Prezentare generală și diferență cheie
2. Ce este incluziunea
3. Ce este integrarea
4. Comparație comparativă - incluziune vs. integrare în formă tabulară
5. rezumat

Ce este incluziunea?

Incluziunea este procesul de educare a copiilor în așa fel încât să fie benefic pentru toți elevii și implică și o participare clară. Prin urmare, se concentrează nu numai pe studenții cu nevoi speciale, ci și pe alții. Acesta este motivul pentru care abordarea incluzivă este considerată "educație pentru toți".

Figura 01: Sala de clasă utilizând procesul de incluziune

În această abordare, nu îi încurajează pe studenți să se integreze în învățământul principal. Dimpotrivă, școala se schimbă pentru a satisface nevoile tuturor. Prin urmare, acceptă diversitatea studenților și folosește diferite tehnici pentru a beneficia fiecare elev. Mai mult, acum în sistemul de învățământ modern, incluziunea este considerată drept cea mai bună opțiune, deoarece elimină etichetele și barierele care împiedică studenții și încurajează participarea deplină.

Ce este integrarea?

Integrarea este procesul în care elevii cu nevoi speciale sunt absorbiți în învățământul principal. Prin urmare, în această abordare a educației, accentul se pune pe integrarea în educația obișnuită. Deși abordarea vizează satisfacerea nevoilor elevilor cu nevoi speciale, acest lucru poate crește etichetarea elevilor datorită structurilor și atitudinilor preexistente. Acest lucru poate împiedica dezvoltarea educației copilului.

Figura 02: Integrarea

În integrare, se folosesc diferite tehnici, servicii și metode de adaptare. În mare parte, acestea sunt structuri foarte formale care urmăresc să-i ajute pe elevi să se adapteze sau să se integreze în educația obișnuită. După cum puteți vedea, integrarea este foarte diferită de includere. Acum, în discursul educațional, experții consideră că beneficiile incluziunii în educație sunt mult mai mari în comparație cu integrarea în educație.

Care este diferența dintre incluziune și integrare?

Incluziunea este procesul de educare a copiilor într-un mod care îi ajută pe toți copiii, deoarece presupune participarea clară a tuturor copiilor la clasă. Integrarea, pe de altă parte, este procesul în care copiii cu nevoi speciale sunt absorbiți în sistemul de învățământ principal. În plus, scopul includerii nu este de a încadra copiii în învățământul principal, ci de a îmbunătăți participarea generală a elevilor la activitățile din clasă. Cu toate acestea, procesul de integrare își propune să se potrivească elevilor cu nevoi speciale cu educația obișnuită.

Incluziunea se concentrează pe toți elevii din clasă, în timp ce integrarea se concentrează pe elevii cu nevoi speciale în clasă. Pentru a sprijini procesul educațional al studenților, în incluziune, sistemul școlar suferă schimbări în timp ce în integrare, subiectul este supus schimbării în funcție de nevoile studenților cu nevoi speciale.

Rezumat - Incluziune vs. Integrare

Incluziunea și integrarea sunt doi termeni cu preocupare pentru educație. Diferența dintre incluziune și integrare este că, în integrare, copilul cu nevoi speciale este absorbit în învățământul principal, însă, prin includere, acest lucru nu are loc. Ambele metodologii sunt necesare pentru a oferi educație eficientă copiilor diferiți din lume.

Datorită fotografiei:

1. "Școlarizări în Bamozai" de Căpitanul John Severns, Forțele Aeriene S.U.A. - Lucrare proprie. (Domeniul Public) prin Commons Wikimedia

2. „Ziua Armoniei (5475651018)"De imagini DIAC - Harmony DayUploaded by russavia. (CC BY 2.0) prin intermediul Commons Wikimedia