Cercetarea este instrumentul cel mai utilizat pe scară largă de a mări și de a spori inventarul cunoștințelor despre ceva și cineva. În domeniul marketingului, afacerilor, sociologiei, psihologiei, științei și tehnologiei, economiei etc. există două modalități standard de a efectua cercetări, și anume cercetarea calitativă sau cercetarea cantitativă. In timp ce cercetare calitativa se bazează pe narațiuni verbale, cum ar fi date vorbite sau scrise, cercetare cantitativă utilizează observații logice sau statistice pentru a trage concluzii.
Într-o cercetare calitativă, există doar câteva cazuri non-reprezentative care sunt folosite ca eșantion pentru a dezvolta o înțelegere inițială. Spre deosebire de cercetarea cantitativă în care un număr suficient de cazuri reprezentative sunt luate în considerare pentru a recomanda un curs final de acțiune.
Există o dezbatere fără sfîrșit, ce cercetare este mai bună decât cealaltă, astfel că, în acest articol, vom arunca o lumină asupra diferenței dintre cercetarea cantitativă și calitativă.
Bazele comparației | Cercetare calitativa | Cercetare cantitativă |
---|---|---|
Sens | Cercetarea calitativă este o metodă de cercetare care dezvoltă înțelegerea asupra științelor umane și sociale, pentru a găsi modul în care oamenii gândesc și simt. | Cercetarea cantitativă este o metodă de cercetare utilizată pentru a genera date numerice și fapte dure, prin utilizarea tehnicii statistice, logice și matematice. |
Natură | holistică | particularistă |
Abordare | Subiectiv | Obiectiv |
Tipul de cercetare | exploratorie | conclusiv |
Raţionament | Inductiv | Deductiv |
Prelevarea de probe | purposive | Întâmplător |
Date | Verbal | măsurabil |
Anchetă | Proces orientat | Orientate spre rezultate |
Ipoteză | generat | testat |
Elemente de analiză | Cuvinte, imagini și obiecte | Date numerice |
Obiectiv | Să exploreze și să descopere ideile folosite în procesele în curs. | Să examineze relația cauză-efect între variabile. |
metode | Tehnici non-structurate cum ar fi interviuri în profunzime, discuții de grup etc.. | Tehnici structurate, cum ar fi sondaje, chestionare și observații. |
Rezultat | Dezvoltă înțelegerea inițială | Recomandă cursul final de acțiune |
Cercetarea calitativă este una care oferă perspective și înțelegere a stabilirii problemei. Este o metodă de cercetare nestructurată, exploratoare, care studiază fenomene extrem de complexe care sunt imposibil de elucidat cu cercetarea cantitativă. Deși generează idei sau ipoteze pentru cercetarea cantitativă ulterioară.
Cercetarea calitativă este folosită pentru a înțelege în profunzime comportamentul, experiența, atitudinile, intențiile și motivațiile umane, pe baza observației și interpretării, pentru a afla modul în care oamenii gândesc și simt. Este o formă de cercetare în care cercetătorul acordă mai multă atenție opiniilor participanților. Studiul de caz, teoria fundamentată, etnografia, istoricul și fenomenologia sunt tipurile de cercetare calitativă.
Cercetarea cantitativă este o formă de cercetare care se bazează pe metodele științelor naturale, care produce date numerice și fapte tari. Scopul său este de a stabili relația cauză-efect între două variabile prin utilizarea metodelor matematice, computationale și statistice. Cercetarea este, de asemenea, cunoscută sub numele de cercetare empirică, deoarece poate fi măsurată cu precizie și cu precizie.
Datele colectate de cercetător pot fi împărțite în categorii sau clasificate sau pot fi măsurate în unități de măsură. Graficele și tabelele datelor brute pot fi construite cu ajutorul cercetării cantitative, făcându-le mai ușor pentru cercetător să analizeze rezultatele.
Diferențele dintre cercetarea calitativă și cea cantitativă pot fi trase în mod clar pe următoarele motive:
O cercetare ideală este una care se realizează luând în considerare ambele metode împreună. Deși există anumite domenii care necesită un singur tip de cercetare care depinde în principal de informațiile cerute de cercetător. În timp ce cercetarea calitativă tinde să fie interpretativă, cercetarea cantitativă este concretă.