Aprecierea vs. înțelegerea
Cuvântul Apreciere, nu numai că diferă cu înțelegerea cuvântului, dar are și înțelesuri diferite în cadrul acestuia. Un fel de frică nervoasă legată de ceva cunoscut sau necunoscut se numește reținere. De asemenea, aprecierea poate însemna o idee prin observație. În procesul penal, cuvântul "reținere" are un înțeles diferit. Înseamnă luarea în custodie a unui suspect. Cuvantul 'aprehensiune"are o altă semnificație formală prea atașată de ea; este folosit în sensul "capacitatea de a înțelege'. Intelegere pe de altă parte înseamnă înțelegerea perfectă de ceva. Aici vor fi confuz două cuvinte.
Observați utilizarea în propoziție, "el a avut reținerea despre scopul său". Oferă un înțeles că el a avut capacitatea de a înțelege scopul său. Cuvântul "înțelegere", pe de altă parte, înseamnă "apucarea semnificației ceva". Aceasta implică capacitatea mentală de a înțelege semnificația totală a ceva. aprehensiune este, de asemenea, din facultatea de înțelegere. Cuvântul înțelegere este complex, implică cantitatea de cunoștințe pe care o are, tipul și gradul de interconectare în mintea persoanei.
Cuvintele reținerea și înțelegerea a se referi la două procese mentale diferite de a dobândi sau de a dobândi experiență. aprehensiune este abilitatea de a înțelege ceva prin mă bazez pe tangibile sau experiență concretă. Un exemplu simplu este atunci când atingeți focul pe care îl va arde degetul. Această experiență vă poate determina să înțelegeți că nu trebuie să atingeți focul. Întrucât intelegere nu necesită o experiență concretă pentru a înțelege, este capacitatea de a înțelege prin încrederea în interpretarea conceptuală și reprezentarea simbolică. Înțelegerea înseamnă procesul de înțelegere, percepere, interpretare și procesare a cunoștințelor. Din punctul de vedere al examinării, o înțelegere înseamnă un exercițiu caracterizat prin întrebări bazate pe un scurt paragraf sau pe un text. O înțelegere este de a testa aptitudinea elevului.
Lingviștii tind să definească înțelegerea drept "înțelegere și decizie". Ei definesc reținerea drept "înțelegere și ezitare". Astfel, este sigur că înțelegerea se termină în decizie, iar reținerea se termină în ezitare. Înțelegerea la timp deschide calea pentru discuții, în timp ce reținerea deschide calea imaginației.
Aprecierea rezultă din îndoială, în timp ce înțelegerea este lipsită de îndoială. Cu alte cuvinte, există un element de îndoială în privința reținerii, în timp ce înțelegerea este complet lipsită de îndoială, deoarece ea este caracterizată prin înțelegere.